欧宝app_金沙小学开展课题培训助力教师成长

本文摘要:为了更好地帮助老师们提纯微课题研究成效,培养老师们的科学研究素质,成都青羊区文化教育科学院于10月11号在成都金沙小学c区举办了老师微课题研究成效提纯项培训。

为了更好地帮助老师们提纯微课题研究成效,培养老师们的科学研究素质,成都青羊区文化教育科学院于10月11号在成都金沙小学c区举办了老师微课题研究成效提纯项培训。WlbWlb场中人头攒动Wlb此次培训总共分为三次培训讲座,分别是《成果萃取的思维方式》、《综合研究报告的编写》与《专项研究报告(调查研究报告、实验研究报告、案例研究报告)的编写》。Wlb主题活动中,文化教育科学院的曹老师、李老师共享了常见研究报告的方法,并在这个基础上结合《小学生信息技术能力发展途径研究》的案例为诸位教师表明了科学研究路面。

WlbWlb李老师共享方式WlbWlb曹老师表明路面Wlb大家都知道,撰写汇报层面依然全是科学研究的关键。对于这一难题,俩位教师共享了珍贵的工作经验,并保证了仔细的样版详细介绍。本次培训主题活动人头攒动,老师们怀着通过自学激情,严肃认真聆听,照片纪录,做好手记。

培训完成,老师们获益匪浅,竞相感叹本次培训意义非凡。WlbWlb老师们竞相照片纪录Wlb助推老师强健,关键所在让老师们能够大大的地通过自学和提高专业技能、科学研究水准。本次微课题研究培训为老师们架起了一个宽阔的服务平台,展示出了青羊区老师的科学研究风彩和专业素养。

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